Přestupy žáků z jiné školy – 6. ročník

logo školy

Termín pro podání žádosti o přestup žáka základní školy do jiné základní školy dle §49 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) je stanoven

na 20. května daného školního roku,

případně na následující první pracovní den, pokud datum 20. 5. připadne na víkend. V tomto případě budou akceptovány i přihlášky podané 20. 5. daného roku (např. schránka školy, datová schránka apod.).

Žádosti o přestup do 6. ročníku pro školní rok 2026/2027

Počty volných míst budou

zveřejněny 16. 5. 2026.

                                                             Mgr. Hana Kozohorská, ředitelka


Třídní schůzky „tripartita“- 3. čtvrtletí 2025/26

logo školy

20. dubna

 1. – 3. ročník

od 15,00h do 19,00h

8. ročník

                            od 15,15h do 19,00h

               22. dubna

                           4. – 5. ročník

                            od 15,00h do 19,00h

                             6., 7. a 9. ročník

                            od 15,15h do 19,00h

 

Rezervace bude možná od 6. dubna 2026 od 8,00h zde

Návod k rezervaci a jejímu případnému zrušení najdete zde


Čtenářský večer

Březen je již tradičně měsícem knihy a čtenářství, a proto jsme se i na naší škole rozhodli tuto krásnou tradici podpořit netradičním způsobem. Uspořádali jsme čtecí večer, o který byl ze strany žáků mimořádný zájem – přihlásilo se více než 100 dětí.

Z organizačních důvodů jsme žáky rozdělili do několika skupin podle ročníků: 1. ročník, 2. a 3. ročník, 4. a 5. ročník a 2. stupeň. Každá skupina měla připravený program odpovídající věku i zájmům dětí.

Součástí večera bylo také sdílení čtenářských tipů. Děti si přinesly své oblíbené knihy, které představily ostatním spolužákům. Tato aktivita byla velmi inspirativní a ukázala, že vztah ke čtení má na naší škole pevné místo.

Na prvním stupni se program nesl v duchu oblíbené „Noci s Andersenem“, kdy nechybělo předčítání, hry ani tvořivé aktivity spojené s příběhy. Žáci druhého stupně se věnovali četbě povídek s výchovným přesahem, které reflektují problémy současné doby, a následně o nich společně diskutovali.

Celý večer se nesl v příjemné a přátelské atmosféře. Děti odcházely domů spokojené, plné zážitků a nových čtenářských inspirací. Velmi si vážíme jejich zájmu a aktivního zapojení.

Jsem ráda, že se nám podařilo vytvořit smysluplnou aktivitu, která podporuje čtenářství i vzájemné sdílení. Již nyní víme, že v příštím školním roce na tuto akci navážeme a opět připravíme něco, co bude pro naše žáky přínosné a inspirativní. Čtěte více »


Telefonický kontakt

Vážení rodiče,

bohužel došlo k poruše pevných linek v naší škole. Ke kontaktu, prosím, využijte mobilní telefony (záložka kontakty). Děkuji za pochopení.


Pěvecká soutěž 3. – 5. třída

Rok se s rokem sešel a na celém 1. stupni probíhá opět pěvecká soutěž. Ve čtvrtek 23. 4. si zasoutěžili žáci v kategorii 3. – 5. třída.  Čtěte více »


Úspěch na Olympiádě mediální gramotnosti

Tento školní rok se účastníme Olympiády mediální gramotnosti. Soutěž probíhá již třetím rokem a získává na popularitě. Ověřuje, jak žáci a žákyně odolávají nástrahám internetu, zda dokáží pracovat s informacemi a poznat kvalitní zdroje. Do plánovaného finálového kola soutěže postupuje náš žák, deváťák Ondřej Tejkl, který se v regionálním kole umístil na úžasném 3. – 4. místě. Čtěte více »


Třeťáci zkoumají historii Závodí

Je 17. dubna a obě třetí třídy se scházejí na společném posezení. Čtěte více »


Mezinárodní den památek a sídel

Mezinárodní den památek a sídel si každoročně připomínáme 18. dubna. Tento významný den, vyhlášený UNESCO v roce 1983, upozorňuje na potřebu ochrany a zachování kulturního dědictví. Mezinárodní den památek a sídel 18. dubna otevírá dveře k poznání kulturního dědictví po celé republice, kde jsou otevřeny hrady, zámky a další kulturní instituce. Návštěvníci se těší na tematické prohlídky, jež přibližují historii i život někdejších obyvatel, a na zpřístupnění běžně uzavřených prostor. Cílem je zvýšit podvědomí o rozmanitosti kulturního dědictví, jeho zranitelnosti a potřebě ochrany. Kulturní dědictví zahrnuje všechno, co lidstvo v průběhu staletí vytvořilo a co je součástí jeho historie. Čtěte více »


Objevujeme tajemství Titaniku

Třída 2.A se v posledních dnech s velkým nadšením ponořila do poznávání jednoho z nejznámějších příběhů historie – osudu lodi Titanic. V těchto dnech si připomínáme 114 let od jejího potopení, a to byl pro nás skvělý důvod zjistit o této události co nejvíce.

Žáci se seznámili s tím, co byl Titanik za loď, kdy a odkud vyplul i kam měl namířeno. Zjistili jsme, že byl považován za „nepotopitelný“, a přesto se při své první plavbě v roce 1912 srazil s ledovcem a potopil se v ledových vodách Atlantského oceánu. Společně jsme si povídali o tom, jak lidé na lodi cestovali, kdo tvořil posádku a jak probíhala záchrana cestujících.

Zpestřením bylo, že si žáci vyzkoušeli také práci s Morseovou abecedou. Díky které vyluštili jednoduchou šifru, což je velmi bavilo a zároveň si vyzkoušeli, jak lidé dříve komunikovali na dálku.

V rámci výuky jsme pracovali s obrázky, videi a jednoduchými texty. Podle návodu si žáci také krok za krokem narýsovali vlastní Titanic.

Někteří žáci si dokonce vytvořili vlastní kresby Titaniku a sdíleli své dojmy s ostatními.

Téma Titaniku nás nejen bavilo, ale také jsme si díky němu připomněli, jak důležité je myslet na bezpečnost a poučit se z historie.

 


Titanic ve 3. oddělení

Výročí parníku Titanic si připomenuly i děti ve 3. oddělení školní družiny. 14. dubna 1912 ve 23:40 se parník srazil s ledovcem. Po necelých třech hodinách, nad ránem 15. dubna, klesl ke dnu. Zahynulo přibližně 1500 cestujících a členů posádky. Příčinou byla vysoká rychlost, nevhodné světelné podmínky. Negativní roli sehrálo i nadměrné množství kusů ledu v moři, ale i nevybavení hlídky dalekohledy. Příčinou velkého počtu obětí byla i špatná organizace záchranných prací a nedostatek záchranných člunů. Čtěte více »


Mezitřídní sportovní soutěž

V minulém týdnu proběhla napříč školou mezitřídní sportovní soutěž, která propojila žáky prvního i druhého stupně. Během vyučovacích hodin se vždy setkaly dvě třídy – jedna z mladších a jedna ze starších ročníků. Společně pak vytvořily věkově odlišné dvojice, ve kterých absolvovaly připravenou soutěžní dráhu.

Ta nebyla zaměřena pouze na tělesnou zdatnost, ale také na paměť, logické myšlení a schopnost spolupráce. Žáci například skládali věž z kostek lega podle vzoru, hledali správnou cestu bludištěm nebo přemýšleli, jak přemístit míč po vyznačené trase bez použití rukou.

Důležitým prvkem celé soutěže byla kooperace, protože každé dvojici šlo o společný cíl – třídám se totiž měřil jeden celkový čas, za který všichni účastníci celou dráhu zvládly.

Výsledky budou teprve zveřejněny, ale už nyní je jasné, že soutěž splnila svůj cíl – žáci navázali nové kontakty napříč ročníky, posílili vzájemnou spolupráci i svou tělesnou zdatnost.


Družina hledá jaro

Celostátní akce všech příznivců přírody, jež každý rok druhý víkend v dubnu pátrají po projevech jara v naší republice. Čtěte více »


Upevňování morálních hodnot

Školní parlament letos přišel s inspirativní výzvou, která se nesla na vlně tradičních hodnot a lidskosti. Vyzval všechny žáky, aby se zapojili do soutěže Srdce s láskou darované a ukázali, že dobré skutky mají ve škole své pevné místo.

V dnešní uspěchané době je důležité nezapomínat na to, co nás formuje nejen jako žáky, ale především jako lidi. Škola není jen místem vzdělávání, ale také majákem morálky – prostředím, které ukazuje správný směr. Právě zde se děti učí úctě k druhým, ohleduplnosti, slušnému chování i odpovědnosti za své jednání.

Zapojení do soutěže Srdce s láskou darované nabídlo jedinečnou příležitost tyto hodnoty nejen pochopit, ale především aktivně prožít. Žáci společně vytvářeli projekty, které přinesly radost druhým. Byla to sdílená radost z vlastnoručně vyrobených výrobků a bylo prima zažívat pocit, že společná práce má smysl.

Školní parlament věří, že právě takové aktivity pomáhají budovat silnou a soudržnou školní komunitu. Ukázalo se, že slušnost a morální hodnoty nejsou slabost, ale síla, na které lze stavět vztahy i budoucnost…

Čtěte více »