Jednoho pátečního dne obdržely děti dopis. Kdopak jim tento dopis poslal? Velká obálka s nápisem rozluštila záhadu. Zde bylo napsáno: Od 8. A pro 2. B. Děti s paní učitelkou opatrně otevřely psaní a uvnitř spatřily pracovní listy, které chlapci a děvčata ze třídy 8. A pro své malé spolužáky vymysleli a zhotovili. Každý pracovní list byl jiný, měl rozličné barevné obrázky a obsahoval výčet početních operací. Hemžily se zde příklady na sčítání a odčítání, násobení a dělení, hádanky s matematickým podtextem. Zatoulaly se sem slovní úlohy i geometrické tvary.
Druháčci se s nadšením pustili do práce a během malé chvilky byla volná místečka doplněna. Zkušení počtáři stačili vypracovat i několik pracovních listů. Takto vyplněné pracovní listy vrátili do barevné obálky se zpáteční adresou. Nyní na žáky osmé třídy čekal nelehký úkol. Museli se totiž na okamžik vžít do role učitele a ohodnotit zpracované listy známkou. Snad v nich budou samé jedničky, a když se někde objeví dvojka, tak ať jen nesměle vykukuje.
