Již několik let děti naší školní družiny se zapojily do projektu Jaro ožívá. Závěr února a březen, strávily mnoho času na pozorování přírody. Pokračovat budeme i na dále v dalších měsících, abychom zjistili, jak se příroda probouzí po zimě.
V rámci projektu Jaro ožívá děti plní různé úkoly zaměřené na pozorování a poznávání přírody, zejména příletu stěhovavých ptáčků, jako jsou vlaštovky, kukačky, čápi, vlhy pestré, rorýsi a břehule. Úkoly zahrnují sledování těchto ptáků, zaznamenáváme jejich přílet a poznáváme jejich zvuky a chování. Jako další etapou je pozorování jarních jevů a výskyt prvních rostlin. I když astronomické jaro ještě nezačalo objevují se první jarní květiny. Jako první začaly kvést již v únoru sněženky a k nim se přidaly bledule. Jako první z ptáků, kteří přilétají z teplých krajin, je čáp bílý. V České republice je již mnoho čapích hnízd, které jsou již po zimě obsazené. Můžeme říci, že čápi se vrací na svá stálá místa. Z jarních květin jsme již viděli: jaterník podléšku, violku vonnou, plicník lékařský, koniklec luční černající, hyacint, narcisku, a ještě i další. Při tomto teplém počasí nám druhy rostlin přibude. Pozorujeme i ptačí hnízda. V současné době jsme viděli hnízdo straky domácí.
Děti z družiny jsou zapojeny do tradičních jarních aktivit, které se prolínají dalším činnostmi. Jde o kombinaci praktického pozorování přírody a tvořivých vzdělávacích úkolů. Ty mají děti motivovat k zájmu o přírodu a její ochranu.
