Mezinárodní den lesů je připomínkový den OSN. Rezolucí Valného shromáždění OSN byl stanoven na 21. března. Tento den byl poprvé slaven 21. března 2013. akce se stala tradicí i pro naší školní družinu, kdy si připomínáme, co les pro nás znamená a jaké jsou nejdůležitější funkce lesních porostů. Lesy pokrývají třetinu povrchu planety Země a poskytují lidstvu nenahraditelné služby.
Lesy jsou zdrojem biologické rozmanitosti, jsou zdrojem dřeva a lesních plodů, jsou zdrojem obživy, zejména v rozvojových zemích, pomáhají v boji proti chudobě. Organismy v nich žijící, především rostliny, jsou využívány k léčebným účelům. Zmírňují změny klimatu. Díky lesům můžeme dýchat nejen my, ale i celá příroda. Lesy jsou největšími producenty kyslíku na Zemi. Zlepšují kvalitu ovzduší filtrací škodlivých látek a prachových částic. Dokáží čistit vodu, kterou i dobře zadržují, zabraňují vysychání půdy. Brání erozi, při které dochází k rozrušování půdního povrchu. V obydlených oblastech plní i protihlukovou funkci. Lesy skrývají možnost rekreačního využití a mají pozitivní dopad na psychické zdraví lidí. Jsou významným krajinným prvkem.
Proto i my ve školní družině jsme se dnes odpoledne věnovali lesům a připomenuli si Mezinárodní den lesů. Povídali jsme si o významu a darech lesa. Shlédli jsme video lese a část dětí šla na procházku do les, kde jsme sbírali přírodniny. Povídali jsme si o všem, co se lesa tká – dary lesa, význam lesa, přírodniny, zvěř, rostliny atd. Po návratu do školy jsme si ještě udělali kvíz na tabuli, abychom zjistili, co jsme si všechno zapamatovali.
Další část dětí odpovídá na otázku, co se nám vybaví, když se řekne les. Po úvodním slovu jsme shlédli film – „Význam lesa“ a odpovídali na doplňující otázky. Po této části jsme luštili osmisměrku. V poslední části dnešního odpoledne jsme hledali v lese rozházené kartičky se zvířaty a stromy. Když bylo hotovo, sepsali jsme body a vyhodnotili. Jak to dopadlo?
1. místo – 1. skupina 33 b.
2. místo – 4. skupina 26 b.
3. místo – 2. skupina 24 b.
4. místo – 3. skupina 23 b.
Další skupina dětí shlédla video s názvem Význam lesů. Povídali jsme o lese, kdy jej slavíme, co dává lidem, zvířatům, o výsadbě stromů a kdo jsou doktoři lesa. Poté jsme se vrhli na kvíz, kde jsme odpovídali na otázky z filmu a co mohu udělat já na ochranu lesa. Zahráli jsme si hru „Co do lesa nepatří“. Naši ochránci lesa po lidech v lese našli 20 předmětů. Proběhla krátká beseda, co je nejvíce škodlivé a zahráli jsme si kimovku. Na chodbě školy máme pomyslný les, kde se nachází obrázky rostlin, živočichů, stromů, větvičky, šišky atd. Každý obdržel startovní kartu s čísly a písmeny, kam zapisuje to, co našel v lese. Na závěr proběhlo opět vyhodnocení:
Starší děti – 1. Hazuková, 2. Dubnová. 3. Hazuka
Mladší děti – 1. Butovič, 2. Svoboda. 3. Formánek
Vyhodnotili jsme i skupiny:
1. místo – 1. skupina
2. místo – 2. skupina
3. místo – 4. skupina
4. místo – 3. skupina
Vítězům blahopřejeme a všem děkujeme za účast a snahu.
