Dnes 8. června se 6.C vydala na školní výlet do Prahy. Vzhledem k tomu, že se vzdělávání neustále rozvíjí a modernizuje, cíl naší cesty byl Questerland, kde si žáci zahráli únikovou hru. Dnešní program 6.C – týmová spolupráce, řešení praktických problémů, rozvoj logického myšlení, a především zábava! Děti odjížděly nadšené a naprostá většina se do Questerlandu prý vrátí v brzké době se svou rodinou.
Týden výletů – STŘEDA 8. 6. 2022
Cíl nemusí být vždy dosažen, všechny úkoly nemusí být beze zbytku splněny….. Čtěte více »
Týden čtení dětem skončil
Ano, dnes nám ve školní družině skončil posledním dnem 12. Týden čtení dětem. V letošním roce jsme se zaměřili na události v měsíci červnu, co se týče životních výročí, od narození, čí úmrtí, našich nejznámějších spisovatelů. Čtěte více »
Týden výletů – ÚTERÝ 7. 6. 2022
Nejsme z cukru ani ze soli, a tak jsme se nezalekli počasí a vyrazili do ZOO v Plzni. Čtěte více »
Týden čtení dětem pokračuje
Již 4. den ve školní družině je motivován 12. ročníkem Týdne čtení dětem. Pomalu a jistě se dostáváme do konce, ale my v družině, určitě jen tak neskončíme. Do konce školního roku nám ještě několik dnů schází. Čtěte více »
Týden výletů – PONDĚLÍ, 6. 6. 2022
Výlet k Dubu nás mile překvapil v mnoha ohledech. Čtěte více »
3. den Týdne čtení dětem
Další den Týdne čtení je za námi. Číst se dá všude. Někdo v družině, někdo i v přírodě. A tak dnešní den prožila naše družina s knihou. Čtěte více »
Týden čtení dětem ve školní družině
Pokračujeme dalším dnem 12. ročníku Týdne čtení dětem. Již druhý den se v jednotlivých oddělení naší družiny věnujeme čtení. Vždyť „Kniha je dobrý přítel člověka“. Čtěte více »
Netradiční olympiáda školní družiny
Každým rokem koncem května a začátkem června probíhá v naší školní družině netradiční olympiáda. Tradiční akce se vždy těší velké oblibě a děti se snaží co nejlépe uspět. Vždyť jedno ze starých rčení praví: „Sportem ku zdraví“. Čtěte více »
Kulturní dopoledne druháků
Docela dlouho dopředu jsme si zajistili besedu v berounské knihovně, v dětském oddělení. Čtěte více »




